新京報(bào)訊（記者馮琪）3月19日記者獲悉，教育部、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)工作的通知》（簡稱“《通知》”），部署加強(qiáng)醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)，加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才，更好滿足老年人多層次、多樣化健康養(yǎng)老需求。
《通知》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置管理，支持專業(yè)梯次設(shè)置，引導(dǎo)和支持本地職業(yè)本科學(xué)校等設(shè)置醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理職業(yè)本科專業(yè)，并作為貫通培養(yǎng)專業(yè)，鼓勵健康管理、老年保健與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等高職?？茖I(yè)畢業(yè)生報(bào)考。鼓勵有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式。
同時，引導(dǎo)和支持本地職業(yè)本科學(xué)校等設(shè)置醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理職業(yè)本科專業(yè)，并作為貫通培養(yǎng)專業(yè)，鼓勵健康管理、老年保健與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等高職?？茖I(yè)畢業(yè)生報(bào)考。鼓勵有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式。
專業(yè)建設(shè)上，《通知》明確，各地要深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，引導(dǎo)學(xué)校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院等相關(guān)機(jī)構(gòu)共同制定醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時原則上不低于50%。此外，要推進(jìn)訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同、校企合作，推動人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對接。
《通知》提出，各地教育、衛(wèi)生健康行政部門要做好組織實(shí)施，鼓勵有條件的地方對新增布點(diǎn)的學(xué)校、醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)學(xué)生等給予支持，支持各地暢通就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
據(jù)教育部，北京、河北、黑龍江、江蘇、浙江、江西、山東、廣東、廣西、四川等10個?。▍^(qū)、市）為醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)省份。
《通知》提出，到2025年底，原則上每個重點(diǎn)省份新增1個醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)布點(diǎn)；到2027年底，原則上每個重點(diǎn)省份累計(jì)新增不少于3個醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)布點(diǎn)，帶動全國醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)水平整體提高。
編輯 繆晨霞
校對 趙琳
