新京報(bào)訊（記者徐彥琳）孔子的 “仁愛(ài)” 思想、孟子的 “民貴君輕” 主張、荀子的 “勸學(xué)” 之道等，均通過(guò)文言文流傳千古，成為中華民族精神世界的基石?！霸谖幕糜萎a(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進(jìn)的時(shí)代背景下，眾多文化名人故里擁有豐富的人文資源，但在深度挖掘和開(kāi)發(fā)利用上存在不足?！苯衲耆珖?guó)兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授楊朝明提出建議，在文化名人家鄉(xiāng)設(shè)立文言文傳習(xí)基地，使傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)綻放新的生機(jī)。
楊朝明告訴記者，文言文作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，蘊(yùn)含著豐富的歷史智慧、人文精神和道德理念。目前，文言文傳習(xí)與產(chǎn)業(yè)的融合尚處于起步階段。“若能在孔子曲阜故里、孟子鄒城故里、朱熹婺源故里等文化名人的家鄉(xiāng)設(shè)立傳習(xí)基地，并探索出成功模式，不僅能讓后人更深入地接觸、學(xué)習(xí)這些經(jīng)典，賡續(xù)中華文脈，也將為文旅經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)辟新賽道，創(chuàng)造巨大的產(chǎn)業(yè)價(jià)值，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?！?/p>
楊朝明建議，打造文言文傳習(xí)示范基地，以孔子曲阜闕里、孟子鄒城孟廟、朱熹婺源紫陽(yáng)書(shū)院等文化名人家鄉(xiāng)以及韓城司馬遷祠、孟州韓園、眉山三蘇祠等相關(guān)景區(qū)為依托，擴(kuò)大場(chǎng)地規(guī)模，建設(shè)集學(xué)習(xí)、研究、展示為一體的書(shū)院。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名的古典文學(xué)專(zhuān)家、學(xué)者擔(dān)任導(dǎo)師，開(kāi)設(shè)多樣化的文教項(xiàng)目，涵蓋經(jīng)典研讀、書(shū)法繪畫(huà)、禮儀傳承等領(lǐng)域。鼓勵(lì)前來(lái)研學(xué)的師生、游客參與文言文創(chuàng)作互動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)作比賽、詩(shī)詞接龍等活動(dòng)，為文教培訓(xùn)和文化旅游吸引更多人氣。
同時(shí)選取文化底蘊(yùn)深厚、旅游資源豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村及文旅景區(qū)作為試點(diǎn)，將文言文傳習(xí)融入當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)。例如，在茶葉包裝、手工藝品設(shè)計(jì)上融入文言文元素；開(kāi)發(fā)以文化名人故事為藍(lán)本的文創(chuàng)產(chǎn)品，如書(shū)籍、文具、服飾等。有條件的地方建設(shè)新型文物文創(chuàng)產(chǎn)品展館和賣(mài)場(chǎng)，借助網(wǎng)紅直播、短視頻等新媒體手段進(jìn)行推廣，提升產(chǎn)品知名度和銷(xiāo)量，促進(jìn)新質(zhì)文言、文教經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
在文化名人故里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、景區(qū)、企業(yè)、城市地標(biāo)等地，廣泛開(kāi)展文言文活動(dòng)創(chuàng)新。如在街道宣傳欄張貼經(jīng)典文言文篇章、邀請(qǐng)文人墨客創(chuàng)作與當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)的文言文作品并進(jìn)行展示，營(yíng)造濃厚傳統(tǒng)文化氛圍，培育文化需求市場(chǎng)，提升地區(qū)文化軟實(shí)力。還可結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，以?shī)詞曲等傳統(tǒng)體裁創(chuàng)作古韻村歌、文旅歌曲，如以孔子周游列國(guó)故事創(chuàng)作歌曲、以朱熹理學(xué)思想為主題譜寫(xiě)樂(lè)章，讓文言文以更生動(dòng)的形式走進(jìn)群眾生活，重現(xiàn)國(guó)風(fēng)古韻，豐富群眾精神文化生活。并以文化名人的生平事跡、思想精髓為核心內(nèi)容，在全國(guó)重點(diǎn)城市和文化旅游熱點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行宣傳推廣，提升傳習(xí)基地的知名度和影響力。
此外，在全國(guó)知名大學(xué)或省屬大學(xué)中文系試點(diǎn)開(kāi)設(shè)文言文寫(xiě)作與研究課程，加強(qiáng)與試點(diǎn)景區(qū)書(shū)院的合作，共同培養(yǎng)適應(yīng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興需求的專(zhuān)業(yè)人才，研發(fā)具有針對(duì)性的教材，開(kāi)展創(chuàng)作應(yīng)用實(shí)踐與項(xiàng)目推廣，為文言文傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才和智力支持。
編輯 繆晨霞
校對(duì) 劉軍
